加快推进社科赋能乡村振兴，不仅是文化赋能乡村振兴的创新举措，也是推动宁波社科高质量发展、打造“社科强市”的重点工作,更是社科领域助力宁波建好示范区、当好模范生、加快建设社会主义现代化滨海大都市的有效途径。
一、宁波社科赋能乡村振兴的经验做法
近年来，市社科院（社科联）主动作为、虚功实做，嵌入式探索服务乡村振兴新模式。按照“百城万村文化惠民工程”相关部署，连续两年在鄞州童夏家村、海曙李家坑村等精心策划“浙东哲学小村”“宁波童谣小村”等项目，以社科赋能带动旅游产业，力促城乡融合发展，总结出了一条行之有效的宁波社科赋能乡村振兴的经验办法，其中“浙东哲学小村”项目相继获评浙江省社科普及创新项目、宁波市宣传思想文化工作创新奖。回顾宁波社科赋能乡村振兴数年来的探索实践，具有三个主要特点。
首先，充分发挥社科领域“智”与“联”的优势，为“社科赋能乡村振兴”建设提供坚实的智力支持和人才支撑。以童夏家村项目为例，该项目原为社科文化墙绘项目，但经过市社科院（社科联）、鄞州区社科院（社科联）、市职业经理人协会、宁波财经学院等相关团队多次调研后认为，山水秀美的童夏家村，自然条件优越，但单一的自然生态型模式，使其难以形成真正有效的旅游消费；而社科墙绘虽然能对该村建设有所助力，但作用极其有限。专家团队经多次研讨，提出了一个全新的创意，即集聚社科之智慧，给童夏家村画龙点睛，把它打造成别具一格的哲学网红小村，使其焕发出夺目的哲学光彩。在项目推进过程中，专家团队多次深入童夏家村现场踏勘，与村民对接交流，该创意构想经与区、镇、村领导多次对接，最终得到了各方的高度肯定和一致认可。
其次，努力对高深的哲学思想进行“通俗化”和“生活化”的呈现，为“社科赋能乡村振兴”注入鲜活的哲学元素和生活气息。以“小村庄、大道理”为建设理念，深入挖掘本土乡村哲学，在“哲学小桥”“哲学小道”“哲学小廊”“哲学小广场”等系列主题的打造过程中，把古今中外的一些哲学思想和生活哲理变成既好看、又好玩的景观，使村民和游客在“哥尼斯堡七桥”挑战、哲学名家名城连线、与哲学家握手等轻松有趣的互动游戏中，体味哲学的思想，滋养哲学的智慧，享受哲学的乐趣，努力将童夏家村打造为国内首创、省内独有、兼具“哲学风范”“网红特质”的美丽乡村。
再次，动员多方力量“用心”和“用情”的倾力付出，为“社科赋能乡村振兴”建设形成强大的思想共识和工作合力。为组织好哲学小村建设，市社科院（社科联）项目团队多次对接鄞州区委宣传部、区社科院（社科联）、塘溪镇党委政府、童夏家村，协调各专家组成员，对建设方案精雕细琢、悉心打磨。院（联）专门组建了哲学小村建设微信群，各有关单位和专家参加，实时就小村建设有关问题进行讨论交流。在建设过程中，不仅注重发挥智库作用，也非常注重发挥村民的积极性、能动性，让大家出点子、想办法，为哲学小村建设出智出力。
二、宁波社科赋能乡村振兴的方向举措
为进一步推进社科赋能乡村振兴，在前期实践的基础上，今后要着重做好以下四个方面的工作。
一要坚持以村民为中心。哲学社会科学要有所作为，就必须坚持以人民为中心的研究导向。从社科赋能乡村振兴的需求出发，研究内容上要服务人民群众，研究方法上要贴近人民群众，研究成果上要惠及人民群众。在每一个项目打造中，要充分尊重村民的主人翁地位，不仅让村民始终参与项目建设的全过程，也要让村民实实在在享受到社科赋能乡村振兴所带来的红利，提高村民的获得感、幸福感。
二要坚持以实践为导向。实践是最好的课堂，深入实际调查研究，这是哲学社会科学工作的前提和基础。社科工作者必须大力弘扬理论联系实际的学风，深耕宁波的市情民情，身体力行参与乡村振兴，用脚步丈量每一寸土地，长期跟踪、蹲点调研，积极关注群众普遍关心的热点问题，坚持走基层、转作风、改文风，把学问写进群众的心坎里；立足宁波、研究宁波、服务宁波，勇于回答新时代课题，做新时代的新学问，深入了解地方经济社会发展实践，梳理总结一批社科赋能乡村振兴的实践创新案例和理论研究素材，调查提炼一批社科赋能乡村振兴过程中遇到的难点、热点和重点，研究提出一批解决问题的对策建议。
三要坚持以创新为核心。创新是哲学社会科学研究的灵魂，是哲学社会科学繁荣发展的生命所在。深入学习贯彻习近平总书记关于实施乡村振兴战略的重要论述，用党的创新理论指导解决社科赋能乡村振兴的实践问题。凝练跨学科研究团队，提高协同攻关能力，深入研究社科赋能乡村振兴的重大理论和现实问题，在社科赋能乡村振兴实践中挖掘新材料、发现新问题、构建新理念、提出新思路。
四要坚持以典型为引领。把握时代发展需求和广大人民群众的迫切愿望，树立经验意识，多出可复制的典型成果，是哲学社会科学研究工作的重要目的。着眼于宁波高质量发展建设共同富裕先行市的全局，紧紧围绕社科赋能乡村振兴，探索社科赋能乡村振兴新路径，对社科赋能乡村振兴等理论与实践进行前瞻性探索和系统性总结，形成宁波做法、宁波典型，提炼出宁波社科赋能乡村振兴的可复制经验和可学习样板。
作者：徐兆丰，宁波市社会科学院文化所
来源：《宁波日报》2022-2-17(8)